遙遠的旅人- 最後的六年級生

雜記、遊記、心得感想

2016年6月29日 星期三

理想中的公立大學

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目前大學招生限制人數,是建立在一個基本假設上:教育資源有限、學生人數眾多,那時間走到現在,線上學習、開放式課程等等在技術上逐漸成熟,大學招生的人數限制,其實漸漸可以放開了。 在此同時,四年制大學面對現在知識變化的速度其實非常地適應不良: 1. 超過半數的學生在畢業後的生涯選...
2016年6月28日 星期二

教育與測驗

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任何環境只要對失敗不要說不容忍,甚至還要懲罰,那小孩在這環境就只會學到「你他媽的就千萬別失敗,不論作弊還是什麼,贏、高分就對了!」,這跟考試次數無關,這跟日常生活中成年人在方方面面給予的各種回饋有關。而一個不容忍失敗的環境,就是在鼓勵作弊、在刻意的栽培心態膽怯卑鄙的下一代。 ...
2016年6月26日 星期日

什麼是責任?

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『負責』、『盡義務』還有『我認為你得做的』是三件完全不同的事。 負責,是當人於自由意志下做出選擇以後,發生的後果他自己收拾承受、自己捅的樓子自己收。 盡義務,是一個人是否稱職的扮演他的社會角色,不做、做不好甚至刻意違反,會受到旁人以社會規範去譴責。 至於『我認為你得做...
2015年11月1日 星期日

為什麼我非常鼓勵年輕人去參與startup?

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就來仔細論證一下好了,因為: 1. 下檔損失有限,公司經營失敗破產是Funder在倒霉(嚴格講是天使投資人,不過這些人口袋深,沒在怕玩吃角子老虎),你還是教訓學到、驚濤駭浪經歷過,跟別人比,履歷表上有汗漬血跡就是比較不一樣的。唯一損失的是你人生中可以無所事事的時間、與跟同齡相...
4 則留言:
2015年10月6日 星期二

糟糕!人工智慧將取消寫程式的工作!

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喔,我好害怕喔~ 在我們這個領域,總是有人不斷的在研究如何自動生成應用邏輯的(他們沒有問題,是很認真很努力的一群人),而隨著這些軟體自動生成領域的小步向前,也每隔一段時間就會有某『未來學者』或『趨勢大師』在那邊寫文章闡述(或危言聳聽?)這些令人興奮的科技將如何「大規模地」消滅...
2015年9月13日 星期日

給大一新生的生涯建議?哈!

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我的建議就是:你很有可能不該問我們這些人的建議,至於比我們更老的人...饒了你自己吧,青春無價、人生是有限的。 不論我當年還是現在,很多台灣家長如果不去看大學院校科系排名,就不知道要看什麼了。 就像如果突然有個18歲的姪子還是姪女什麼的跑來問我『我該念什麼學校?該選系還是選...
2015年8月23日 星期日

為何企業要做教育訓練?

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Do firms benefit from apprenticeship investments? 我2009年在ZK做HR的工作時,就非常深刻的 感 受 到 企業內部職訓的重要性。 而這個圖很好的歸納了勞雇雙方在知識經濟下,透過這樣的系統所帶來的好處。 上面這張圖...
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