知識經濟下工作者的未來

這篇其實是看了LinkedIn上有人分享的文章的心得：

What Happens When Millions of Jobs Are Lost Because of Automation?

很高興知道我之前對教育的想法，嚴格來說是對『知識工作者該如何的育成？』的想法，跟人家在國外專門關心研究這個議題的，沒有差太多。

當然，人家的文章有一堆作實際社會研究的團隊的專業論文支撐著，比我的癡人說夢強多了。


底下幾個是我正在思考，蠻確定未來會實現的基本概念與預言：
1. 給普遍多數人唸的「大學」不該唸四年。這是在浪費時間，四年後不論是研究領域還是應用領域的預測命中率都太低了，而且沒有真實社會與市場的回饋修正，這種教育機會成本太高。

2. 「大學」不該有「畢業」這種事。在知識異變速度如此之高的時代，沒有人可以專心唸四年書然後用一輩子，再進修是必然的，而未來的全球化知識經濟將毫無憐憫的踐踏那些沒有辦法持續跟上的企業與知識工作者。

3. 這種各方面專業領域知識的進步，將發展至單一企業不可能掌握，不論那是Google還是誰，沒有企業在未來能在所有領域都掌握至最頂尖，而知識工作與市場競爭的本質，將使企業獨有秘密的技術與知識最終要傳播出去。讓這種知識大出血發生， 需要的不過是企業短暫的經營不善而已。

4. 知識工作者們將根據知識天生的疆界形成各種Guild，而每個社會是否能打造能與這樣的Guild結盟、探索新知識的教育系統，將是決定該社會於知識經濟完全實現下的未來能否生存的關鍵。

知識工作者們最終將發現知識的發展與延伸是最長久的、是一種理念與概念的混生、是DNA，而企業不過是許多不同領域的DNA共生下出現，好滿足市場與社會需求的短暫生命。
Guild的成員透過參與企業，去觸碰最尖端的需求，並以企業的興衰作為回饋，來發展、驗證、淘汰領域知識，於是他們在漫長的職業生涯中真正效忠的並不是企業，而是worship 知識的Guild。